小学数学教学中培养学生估算意识的路径

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【摘要】随着新课改的深入实施，小学数学教育的目标不再局限于基础数学知识的传授，更为重要的是使学生掌握现代生活及进一步学习必备的“四基”与“四能”.估算作为数感的重要构成，不仅在数学领域内具有基础性作用，更在日常生活中体现出显著的应用价值.基于此，文章简要阐述了估算意识的培养价值；进而重点探讨了数学教（剩余5521字）

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