基于情境教学的高中数学核心素养培养路径研究

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【摘要】情境教学是一种突出学生主体地位的教育方法，强调将学习内容置于具体且相关的情境中，以增强学生对知识的理解和记忆.实践中，教师将结合教学内容特点创建一个模拟的现实环境，引导学生通过实践、体验和交互活动等方式进行学习和探索，从而促进知识的深层理解和长久记忆.文章以基于情境教学的高中数学核心素养培养（剩余5623字）

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