核心素养导向的初中数学单元实践性作业设计与实施研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】初中数学核心素养是学科育人价值的集中体现，是教师在教学活动中引导学生达成的重要目标.以核心素养为导向、以单元为形式开展初中数学实践性作业的设计，能够让学生更有目的性、更具主动性地完成作业探究，有利于推进作业目标的更好落实.文章以初中数学单元实践性作业设计与实施要点为基础，对在核心素养下的初中（剩余5007字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人