基于深度学习的初中数学实验教学探索

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【摘要】数学作为初中阶段的重要学科，不但能培养学生的逻辑思考能力，还促进了他们的数理解析能力发展.随着素质教育的推进，初中数学教学正逐渐转向更深入的模式.数学实验在提升学生的学习兴趣和从被动接受知识向主动探究转变方面起到了显著作用.因此，数学实验使得数学课堂变得更有效率和吸引力.文章讨论了如何利用数（剩余5147字）

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