小学数学单元教学策略研究

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【摘要】单元教学旨在通过整合教材单元的零散知识，引导学生进行系统化认知，使其建构完整知识体系，提高学生整体化学习意识，促进他们综合素养发展.文章概述了单元教学的含义和特点，从深化知识理解、加强整体联系、提高认知能力三个方面分析了小学数学开展单元教学的意义，并在此基础之上，通过聚焦单元主题、构建任务体（剩余5189字）

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