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【摘要】在课程改革视域下,数学学科教学正在朝着多元化、结构化发展,在教学目标上也体现了知识型向素养型的转变,在此背景下,结构化教学一时间成为教师们关注的焦点.初中数学是对小学知识的升华,也是顺利过渡到高中阶段的桥梁,所以研究初中阶段的结构化教学具有重要意义.文章立足单元视域,就初中数学结构化教学的原(剩余5397字)
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单元视域下初中数学结构化教学探究
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