小学数学“问题驱动”教学策略的实施探索

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【摘要】随着教育改革的不断推进，传统的以讲授为中心的教学模式已逐步向以学生为中心转变.在教学过程中，“问题驱动”被视为一种创新的教学方法，其目的在于点燃学生的探索热情，并培育他们的独立学习和问题解决技巧.文章旨在深入剖析和实践探索小学数学问题驱动的教学策略，通过问题设计、问题引导和问题解决等环节的详（剩余5238字）

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