大数据背景下小学数学差异化教学的策略研究

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【摘要】差异化教学，即以学生兴趣、天赋为导向，组织具有层次性的人才培养教学活动，具有较强的针对性和前瞻性.在小学数学课堂中开展差异化教学，对促进学生全面发展、顺应教学改革路线有着重要意义.文章简述了差异化教学的意义，并从大数据背景出发，探究了如何高效开展小学数学差异化教学，旨在提高学生学习数学的动力（剩余5448字）

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