以核心素养为导向的中职数学课堂教学策略研究

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【摘要】为推进中职教学改革，强化中职学生的数学学科应用能力，文章从核心素养的内涵出发，从优化课堂教学过程、探索情境教学创新赋能、培养学生建模技能、引入信息技术辅助教学等四个方面，探讨了核心素养导向下的中职数学课堂教学实践策略，旨在有效推进中职学生数学学科核心素养的提升.

【关键词】中职数学；核心素养（剩余4823字）

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