关注情境教学，发展核心素养

——以“有理数乘法法则”为例

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内容丰富、形式新颖的教学情境能有效地调动学生学习的主观能动性，激发学生学习的内驱力，对于发展数学创新意识具有重要意义.那么，如何创设有效情境，将优秀的教育理念与手段应用到教学实践中呢？这是值得一线教师深思的问题.实践表明，高效的教学情境具有以下特点：与学生的发展相关；与课堂效益相关；具有量化与可测的（剩余4565字）

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