寻找小学儿童视角下的校园“真游戏

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一、研究背景与意义

游戏是儿童时期最为普遍的一种活动，也是儿童活动的基本方式。在当今这个充满压力、游戏时间被严重压缩的时代下，研究儿童游戏具有重大意义。本课题的研究目的是试图寻找儿童视角下小学校园中的“真游戏”，对游戏特点进行分析，初步探索寻找“真游戏”的方法，希望为研究人员依靠外部迹象找到不同学生心中的“真游戏”提供微薄借鉴作用。（剩余3041字）

试读结束

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