基于文化传承的“语文 + 珠江口文化”跨学科融合教学对学生文化认同感的影响研究

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在全球化日益加深的今天，文化的传承与认同成为教育领域不可忽视的重要议题。特别是在我国，随着经济的快速发展和国际交流的增多，如何在年轻一代中有效传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化认同感，成为教育工作者面临的重大挑战。基于此，文章聚焦于“语文 + 珠江口文化”的跨学科融合教学，旨在探讨这一教学模式对学生文化认同感的具体影响。（剩余3245字）

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