高职院校土建类专业“双师型”教师发展路径研究

——产教融合背景下

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：产教融合是当前高职教育改革的重点方向，高职院校培养的人才要满足企业的实际需求，“双师型”教师是实现产教融合的关键因素之一。文章针对高职院校土建类专业“双师型”教师发展现状，分析了其面临的主要问题。针对上述问题，探讨了在产教融合背景下，提升“双师型”教师职业素养的有效路径，包括建立校企合作机制、优化教师培训体系、创新教学模式以及建立评价与激励机制等。（剩余5312字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人