人工智能时代高校教师教学发展路径研究

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摘要：人工智能技术的飞速发展对传统教育教学产生深刻影响，对教师数智化教学能力也提出了新要求。本文以教师专业发展阶段理论、成人学习理论为基础，从教师教学发展培养培训体系、教学创新实践模式、教研共同体运行机制、教师评价体系等4方面，构建AI时代“培—践—研—评”的教师教学发展路径，为促进高校教师数智化教学能力提升提供切实可行的路径，进而推动AI时代高校教育教学改革的创新发展，为培养高素质创新型人才提供有力保障。（剩余5770字）

试读结束

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