地方高校应用型人才培养质量评价指标体系的构建与应用

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摘要：地方高校是高等教育的重要组成部分，肩负着为地方发展培养应用型人才的重任。本研究基于层次分析法（AHP），构建地方高校应用型人才培养质量评价指标体系，并以湖北某地方高校为例分析该评价指标体系的应用，找出该校在应用型人才培养中存在的问题，并提出相应的对策建议，为地方高校提升应用型人才培养质量提供参考。（剩余4269字）

试读结束

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