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摘要:数智化传播技术的创新和发展正深刻影响着融媒体内容生产的全过程和全领域,这也为融媒体人才培养提出了新挑战,创意写作课面向文化产业、聚焦创意思维,在中国高校本土化实践中逐渐打破了文本内容写作的边界,这与融媒体立足跨文本内容生产有着高度协同性。因此,推动创意写作课的改革,聚焦多维教学内容的设计、着力交互式情境教学策略的实施,以及构建多元创新学业评价体系是提升我国融媒体内容创作人才质量的关键。(剩余6148字)
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数智时代融媒体传播视域下创意写作教学改革研究
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