“以赛促教”项目化教学对高职学生创业营销能力提升研究
摘要：本研究旨在探讨基于“以赛促教”的项目化教学对高职学生创业营销能力提升的影响。通过实证研究方法，对比分析了实施项目化教学前后学生在创业营销知识、技能和应用能力方面的变化。结果表明，项目化教学显著提高了学生的创业营销能力，且“以赛促教”模式在其中起到了积极的促进作用。
关键词：“以赛促教”；项目化教学；创业营销
中图分类号：TB 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.03.085
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在高职教育中，创业营销能力的培养已成为提升学生就业竞争力和创业成功率的关键。（剩余4349字）