高质量发展背景下课程思政元素挖掘与融入方式研究
摘要：在高质量发展背景下，课程思政建设成为了全面提高人才培养质量的重要任务。课程思政旨在将思政元素有效挖掘与融入课程教学中，实现“知识+技能”传授与价值引领。因而，通过课程思政内涵引领，在“分析思政元素挖掘与融入的重要性及其现状”基础上，依据教学内容、教学目标与方法等教学实情，分别探究“课程思政元素有效挖掘与融入的方向与方法”“ 课程思政元素有效挖掘与融入原则”“任课教师的课程思政元素挖掘与融入能力提升策略”，并以高职计算机公共基础课程为例进行教研实践，以期为课程思政建设提供参考，从而让课程思政实现最佳育人功效和提升人才培养质量。（剩余5900字）