高职财务会计课程创新性、可实践智慧教育资源运用探讨

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摘要：智慧课堂已成为“互联网+教育”大背景下职业院校教学改革的新趋势和新高地。本论文紧密结合教育信息化和智慧教育的政策导向，立足当前教育信息化对职业教育课堂教学改革的实际推动效应，对高职财务会计课程的创新性和实践性智慧教育资源应用进行了初步的探索和实践，为适应数字化时代需求的财务人才的培养提供了坚实支撑。（剩余6045字）

试读结束

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