“心理资本”视域下高职大学生职业生涯规划的路径探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：当前高职大学生存在职业规划内驱力弱、职业发展目标模糊、职业规划技能匮乏、职业抗挫能力欠缺等问题。基于此，以心理资本理论、生涯发展理论为基础，结合高职大学生群体的需求，通过探讨心理资本与高职大学生职业生涯规划的内在耦合机制，提出职业生涯规划教育策略，旨在帮助大学生群体提高心理资本水平，提升职业生涯规划能力。（剩余5864字）

试读结束

目录
monitor