基于数学建模能力培养的应用型高校数学教学策略研究

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摘要：高等数学作为一门基础性学科，被广泛应用于各领域，数学建模也逐渐演变为跨学科融合活动，为应用型本科教育的创新人才培育带来了新活力。本文深入探讨了数学建模在应用型本科教育中的创新，对现有教学模式进行深入分析，结合数学建模的特点和应用型人才培养的需求，提出了一系列创新教学方法和实践路径，旨在通过数学建模教学，激发学生的创新潜能，提高其解决实际问题的能力，从而培养出更多适应社会需求的高素质应用型人才。（剩余5703字）

试读结束

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