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摘要:商务谈判是一门综合性和实践性极强的课程,模拟谈判教学不仅能将课堂上的理论知识运用于实践现场,还能够更好地提升学生的谈判能力,加强商务谈判课堂教学的效果。本文通过云南财经大学商学院市场营销专业20-1班和20-2班开展的模拟谈判,采用问卷调查的方法,在模拟谈判结束之后了解分析了模拟谈判的教学效果,同时针对模拟谈判教学中存在的问题提出合理建议。(剩余8193字)
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模拟谈判在商务谈判课程教学中的应用研究
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