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摘要：增强中华文化认同是中华儿女的必修课，了解少数民族学生中华文化认同的现状和作用机制是对其进行教育的前提和基础。对广西少数民族高职生和中职生的调查表明，其中华文化认同整体状况良好，中职生的中华文化认同水平比高职生低；中华文化认知认同对中华文化行为认同没有直接影响；中华文化情感认同、中华文化意志认同对中华文化行为认同产生直接正向影响。（剩余5209字）
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广西中高职少数民族学生中华文化认同现状及作用机制
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