微课在高中物理教学中的设计与应用研究

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1引言

微课凭借其内容的精练性与重点的突出性，已成为现代高中物理教学中不可或缺的辅助工具.研究首先对微课在高中物理教学中的普及意义进行了分析，涵盖了其在解决教学难点、提升学习兴趣以及促进个性化学习方面的作用.随后，从实际教学的角度出发，指出了当前微课应用中存在的设计理念不明确、互动性不足和资源利用率（剩余4223字）

试读结束

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