基于学习进阶理论的高中物理解题教学策略研究

——以“平抛运动”为例

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学习进阶理论强调学生对核心概念的理解是逐步深化的过程，为高中物理解题教学提供了新的视角.平抛运动作为高中物理曲线运动中的重要内容，其综合性强，涉及运动学、动力学等多方面知识，以其为例研究解题教学策略具有典型性.

1学习进阶理论概述

学习进阶理论是指学生在学习某一核心概念时，其理解和能力在一段时间内沿（剩余2296字）

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