基于逆向教学设计的高中物理结构化学习

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

当前信息技术的快速发展对物理教学提出了新的挑战，传统的教学模式已难以满足培养创新型人才的需求.物理学科作为基础学科，其教学质量直接影响学生的科学素养发展.然而，目前物理教学中普遍存在教学自标不明确、知识传授零散、学生参与度不高等问题.逆向教学设计作为一种新型教学理念，强调从学习目标出发系统设计教学过（剩余4057字）

试读结束

目录
monitor