高中数学建模解题实践研究

——以三角函数模型为例

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【摘要】数学建模是高中数学的六大核心素养之一，同时也是高中数学的一个重要解题思想.作为数学核心素养，数学建模是对现实问题进行数学抽象，搭建数学与外部世界联系的桥梁.作为解题思想，不光是利用数学知识模型解决实际问题，同时也是借助数学知识模型解决不同数学问题的思想方法.本文以三角函数实例展开研究，从两个（剩余66字）

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