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数学课程要培养学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界.以锐角三角函数的概念教学为例，从创设情境到概念获得再到解决生活中的问题，这可以很好地培养学生的抽象能力、运算能力、模型思想及应用意识.基于上述理念和思考，笔者将锐角三角函数的概念教学内容进行了整合，（剩余4626字）
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整合初中数学教学内容的一次教学实践
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