“三新"背景下初中数学课堂教学改革策略

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“三新”以培养品德和人才为根本宗旨，强调数学教育应当超越单纯重视知识传授而忽视实际应用的传统模式，转向注重学生综合素养的培育.目前，在初中数学教学过程中面临许多问题，本研究立足于“三新”理念，旨在探讨如何通过改革教学方法，实现数学学科既作为解决问题工具又富含人文关怀双重属性的有效融合，并尝试提出一套（剩余4073字）

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