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学生主动参与探究，发现问题、解决问题，对形成体系知识及理解知识的内涵很重要.在平时的教学过程中，教师应该注重创设有效的教学情境，引导学生主动发现问题、提出问题、解决问题，推动学生的全面发展.
1设置问题情境，激发学生的兴趣
例1如图1，点 P 在 ∠AOB 的角平分线上，分别在 OA 上画出点 E （剩余3228字）
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“引导一探究"式教学在初中数学教学设计中的应用
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