科学思维培养视域下的初中物理教学策略研究

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摘要：科学思维是学生参与物理学习的必备能力.初中物理教学应该注重培养学生的科学思维，在遵循启发性、直观性、实践性、科学性原则的基础上，开展初中物理教学，让学生经历问题思考、模型建构、科学推理论证、知识归纳、质疑创新的全过程，有利于发挥初中物理教学的育人价值，促进学生科学思维的发展.

关键词：科学思维（剩余4179字）

试读结束

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