核心素养视域下信息技术在初中数学教学中的应用

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摘要：随着教育改革的不断深入，信息技术逐渐成为教师开展教学工作的重要工具.与传统教学模式相比，信息技术展现了良好的育人价值，既能对现有知识予以补充，也能解构抽象的数学知识，降低学生学习难度.基于此，本文对核心素养培养视角下信息技术与初中数学教学融合策略展开研究，深入解读信息技术的应用价值，并针对当前（剩余4171字）

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