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摘要：以共顶点旋转模型为例，指导学生洞察图形结构，利用相似变换特征揭示旋转前后的数量、位置等关系，培养学生观察、推理能力，提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，提升其几何直观素养.
关键词：图形变换；几何直观；共顶点旋转模型
中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2（剩余3476字）
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立足图形变换培养几何直观
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