STEAM教育视角下初中物理跨学科教学实践

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摘要：在新课程改革背景下，为了促进学生全面发展，初中物理教师应该积极尝试新颖的教学方式并构建新的教学模式，提升教学效率和质量.文章以STEAM教育视角下初中物理跨学科教学实践为研究主题，首先阐述了STEAM教育的概念，然后分析了STEAM教育视角下初中物理跨学科教学的现状，最后探索出了“精读教材并科（剩余4314字）

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