基于柯氏模型，促新员工培训落地
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新员工是组织的新鲜血液，其技能提升与价值创造，直接关系企业的生产效率、产品质量和长期发展。然而，传统的制造业企业新员工培训往往陷入“重实施、轻评估”“重理论、轻实践”“重短期、轻长期”的怪圈，培训投入的实际效果难以衡量，更无法为后续的改进提供有效依据。美国威斯康星大学教授唐纳德·柯克帕特里克提出的四级评估模型 （以下简称柯氏模型）为系统化、科学化地评估培训效果提供了经典的理论框架，该模型从反应、学习、行为与结果四个层级，由易到难、由表及里地揭示了培训的价值链条。（剩余4044字）
