中小学教师继续教育主题式研训实施策略初探

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中图分类号:G451 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2026)02-0025-03

主题式研训是中小学教师继续教育的有效方式之一[。它能充分关注教师发展的内在需求,在参与式、互动式研训活动中调动参训教师的学习积极性,激活教师的知识储备和教学经验,生成共识性的问题解决策略,提升培训的针对性和实效性。(剩余3630字)

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