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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2026）02-0007-03
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出，小学体育与健康应当采用生动有趣的内容、运用丰富多样的方式开展教学，激发学生的学习动力与兴趣，促进学生的全面发展。小学阶段的学生专注力往往较弱，注意力容易转移。（剩余4548字）
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以“趣”激学：游戏化拓展训练在小学体育与健康教学中的应用研究
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