“五育融合”视角下小学美育融合创新机制的构建研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

中图分类号:G427

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2026)02-0013-03

2019年印发的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出了要坚持“五育”并举,强调突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育,以此全面发展素质教育。(剩余4635字)

目录
monitor
客服机器人