初中语文古诗词教学融合课程思政的应用研究

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中图分类号:G427

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2025)30-0087-03

古诗词蕴含着丰富的思政元素,是课程思政的优质文化载体。将思政教育融入古诗词教学,能够充分发挥语文课程的育人功能,使学生在学习知识的同时接受思想的洗礼,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。(剩余4659字)

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