核心素养背景下在初中历史教学中培养学生家国情怀的策略研究
中图分类号：G427
文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2025）30-0049-03
《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）立足学科育人价值，对培养学生的家国情怀提出了明确要求。家国情怀是指个体对国家和民族的深厚情感以及由此产生的责任感和使命感。在核心素养背景下，在初中历史教学中渗透家国情怀培养的主要目的是促使学生了解国家的发展脉络，感受民族的兴衰荣辱，并在心灵深处树立起对国家和民族的认同感和归属感。（剩余4562字）
