以数学绘本优化数学教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育数学课程标准》中强调：“学生学习应该是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”要达到这一教学效果，单纯依靠课内的教学内容和传统的教学方法是行不通的，教师应该从学生的认知特点和数学的教学规律出发，丰富教学内容，创新教学方法，促进学生的主动参与和师生的良性互动。苏霍姆林斯基曾经说过：“儿童是用形象、声音、色彩来思维的。（剩余4021字）

试读结束

目录
monitor