家校融合视域下的培智语文教学

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特殊教育是我国基础教育体系不可或缺的重要组成部分，若想保障公平教育，完善与优化特殊教育是当前教育工作的重点内容之一。对于语文教学而言，特殊学生由于个人因素，无法在按部就班的教学方式中有效接受知识。因此教师需要另辟蹊径，通过培智生活的方式，立足于家校融合，充分满足特殊学生的学习需求，提高语文教学的整体效率。（剩余4585字）

试读结束

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