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【摘要】歌唱是人类用来抒发情感和交流情感最直接、最普遍的艺术形式之一,情感是歌唱的灵魂。如何在歌唱中用情、动情、准确且富有感染力地表达歌曲是歌唱的关键。歌唱教学是小学音乐课堂教学的重要领域,学生乐于参与且易于接受。然而,由于学生的个性、心理、家庭背景、兴趣点不同,学生对于歌唱情感表达的程度及方式也是有所区别的。(剩余4811字)
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论多维编创助力歌唱情感表达的策略
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