心储阳光，花香自来

——初中历史学科中减负提质增效的几点思考

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【摘要】在当前“双减”大形势下，提质增效尤为重要。笔者从教师的备课、改作业两项常规工作存在的问题，结合自身实际，谈如何充分备课，实现高效课堂;如何激情上课，做到有的放矢，让初中历史学科教学真正实现减负、提质、增效。

【关键词】减负  提质  增效  备课  上课

【中图分类号】G633.51   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2022）07-0097-03

中办、国办出台关于“双减”工作文件，为贯彻落实国家文件精神，笔者所在市级出台“关于推进‘双减’工作提升中小学教育质量的通知”，在此基础上，笔者所在县级提出在2022年寒假期间教师开展减负提质增效教育大讨论的活动。（剩余4707字）