翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究

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【摘要】在小学语文阅读教学中，翻转课堂是教师贯彻新课标精神的一种教学表现形式。因此，在语文阅读教学中，教师要真正重视三个“教”和“学”环节的有机结合，即课前自主学习、课中导学解惑、课后巩固和补充。在教学过程中，教师要精心策划教材，培养学生的求知欲和好奇心，创设小学语文阅读教学情境，引导学生深刻理解文本的情感。（剩余4971字）

试读结束

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