浅谈小学语文课堂作业的设计

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【摘要】在学生学习的所有环节中，作业是检验学生学习效果的直接手段，但是，一直以来，许多老师在作业设计这一环节缺乏足够的重视，依旧采用较为传统的作业布置方式，过于“千篇一律”，这与新课程理念提出的具体要求相悖。传统的作业方式指的是冗杂的、堆砌的作业，既不利于达到提高学生创新能力的目的，也不利于拓宽学生思维。（剩余4967字）

试读结束

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