创客教育视域下的高中化学实验教学行动研究

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【摘要】在现代教育事业的发展过程中，由于受到应试教育的影响，我国的教育大多偏向于知识和理论的教学，对于教学过程中的创新性较为忽视，就导致现阶段的教育发展不平衡。尤其是在需要大量实验的高中化学教学中，实践创新教学的缺失，就在很大程度上影响了教学水平的提升，这就需要通过创客理念的带动，改进现有的高中化学实验教学行动。（剩余5097字）

试读结束

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