移动学习理论下英语专业课程混合式教学设计与实践

——以“高级英语”课程为例

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【摘要】在线上线下混合式教学模式日益获得业内认可的背景下，如何利用互联网移动平台打造移动课堂，丰富学习场景、提高学习效率、改进学习方法，成为传统课堂面临的新挑战。课题组运用微信公众平台的大数据、开放性、交互性和便捷性等特点，将传统授课和移动学习优势相结合，把移动平台的参与性、实时性、现场感与传统课堂授课整合起来，充分利用碎片化时间引导学生高效学习，构建起混合式移动教学矩阵。（剩余4496字）

试读结束

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