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【摘要】初中数学的知识点复杂且琐碎,并需要学生具备一定的空间想象能力和抽象思维能力,才能真正地的对知识进行构建。而数形结合思想对于教师而言,是一种较为实用的教学方式,应用数形结合可以将数学知识进行量化、形象化,帮助学生建立知识点的联系,能够较快速地理解和掌握数学理论,进一步提升学生的数学思维,完成对数学深层规律的探究。(剩余4960字)
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数形结合在初中数学中的有效运用
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