生成式人工智能技术对医科院校学生思想观念的影响研究

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摘 要：随着生成式人工智能技术在教育领域的广泛应用，研究其对医学生思想观念的影响显得尤为重要。本研究通过对昆明医科大学的学生进行问卷调查，探讨生成式人工智能技术如何在提升学习效率、促进医学伦理认知、增强职业责任感以及改善人文关怀教育等方面发挥作用。结果表明，生成式人工智能技术在提高学习效率和职业责任感上具有积极效果，但在情感交流和伦理冲突处理上存在一定的局限性。（剩余5533字）

试读结束

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